ＬＧＢＴ教育のあり方（続き）

11月21日（水）

「対案を示せ！」みたなこと言われるので、私の18年の実践からＬＧＢＴ教育のあり方について私見。

１　都道府県レベル
（講師）ジェンダー＆セクシャリティについて学問的なベースがある人（大学教員、それに準ずる人）
（研修対象・学校）
①　中学校・高校の人権担当教員
②　中学校・高校の養護・保健担当教員
③　中学校・高校の学校長（副学校長）
（研修対象・地域）
④　各自治体の社会教育担当者
⑤　各自治体の保健師

２　市区町村レベル
（講師）１に加えて、NPO、当事者性のある方
（研修対象）
⑥　１に加えて、関心がある行政職員、教員、地域のNPOなど。

３　各学校レベル
（講師）１に加えて、NPO、当事者性のある方
（研修対象）
⑦　生徒、保護者

私は、栃木県で①②④⑤を、栃木県佐野市で⑥をやった。
東京都で④⑥⑦をやった。

こういう形で、系統立ててきっちりやれば、それなりに浸透すると思う。