４月10日（火）明治大学「ジェンダー論」第１講「ガイダンス－「性」を考えることの意味－」 [お仕事（講義・講演）]
４月10日（火） 晴れ 東京 19.1度 湿度48％（15時）
８時半、起床。
朝食は、新丸子駅前「ブーランジュリー・メチエ」の洋梨のデニッシュとコーヒー。
シャワーを浴びて、髪と身体を洗い、髪はよくブローして、あんこを入れて頭頂部で結んでシュシュを巻く。
化粧と身支度。
紺地に白い雲のような模様のロング・チュニック（長袖）、黒のブーツカットパンツ、黒網の膝下ストッキング、黒のショートブーツ、ワインレッドのバッグ。
念のため黒のカシミアのショールを紙バックに入れる。
11時、家を出る。
４月中旬になったばかりなのに、もう藤が満開。
東急目黒線から都営地下鉄三田線に入り神保町駅で下車。
コンビニが新入社員で大混雑。
レジが長蛇の列で時間を食う。
12時20分、駿河台の明治大学に到着。
↑ リバティタワー。
今日から今年度の大学の講義開始。
レジュメは念のため380部（×３枚＝1140枚）印刷。
13時、レジュメを２回に分けて教室に運ぶ（もう無理はできない）。
パワーポイントのセッティング。
ん、受講生、少なめかな？
講師控室に戻って腹ごしらえ。
13時半、文学部「ジェンダー論」の第１講（ガイダンス）開始。
昨年度よりかなり少ない。
↑ 「ほら、こんなに減ったんだよ」
撮影は、聴講していた佐々木掌子准教授。
講義風景の写真、ほとんどなかったので、とてもうれしい。
ありがとうございました。
第１講は「ガイダンス－「性」を考えることの意味－」。
まず、シラバス（授業計画）のプリントを渡して説明。
次に、講師の自己紹介を兼ねて、私が研究してきたこと、そして、今までの軌跡について話す。
１ 講師の自己紹介
２ 私の軌跡 －新宿歌舞伎町の女装ホステスからトランスジェンダー研究者へ－
（１）性別違和感の自覚と女装技術の習得
（２）ネオンの似合う「女」になる
（３）トランスジェンダーの当事者として語る
（４）「女」性研究者としてのスタート
（５）大学の教壇に立つ
（６）海外に視野を広げる
（７）トランスジェンダー研究者として
最後に、ジェンダー研究の講義を受講する「動機づけ」として、「性」を考えることの意味について話す。
３ 「性」を考えることの意味
（１）「生」と「性」の不可分性
（２）「性」を内省することの必要性
（３）性別二元社会の仕組みを知る
（４）女性と性的マイノリティが果たしてきた役割
----------------------（ここまで）-------------------------------
（５）「性」を考えることの普遍性と今日性
ちょっと残ってしまったが、ほぼ予定通りの内容を話し終える。
最後に 「友達を誘わないように」と受講生に伝える。
15時10分、終了。
講師控室に戻って、レジュメとコメント票の整理。
初回の受講者は、256人。
昨年度の初回が350人だったので94人（26.9％）の大幅減少。
昨年度は異常に多かったので、20％くらいの減少は予想していたが、それ以上だった。
まだ、次回増える可能性はあるが、それでも300人以内で収まるだろう。
大学講師は受講生が大幅に減ったのを喜んではいけないのだが、昨年度はコメント票の整理（名簿順に配列）だけで１時間もかかる状態で完全にオーバーワークだった。
今年度は、それに比べれば。少しマシなりそうで、ホッとしている。
16時、辞去。
（続く）
８時半、起床。
朝食は、新丸子駅前「ブーランジュリー・メチエ」の洋梨のデニッシュとコーヒー。
シャワーを浴びて、髪と身体を洗い、髪はよくブローして、あんこを入れて頭頂部で結んでシュシュを巻く。
化粧と身支度。
紺地に白い雲のような模様のロング・チュニック（長袖）、黒のブーツカットパンツ、黒網の膝下ストッキング、黒のショートブーツ、ワインレッドのバッグ。
念のため黒のカシミアのショールを紙バックに入れる。
11時、家を出る。
４月中旬になったばかりなのに、もう藤が満開。
東急目黒線から都営地下鉄三田線に入り神保町駅で下車。
コンビニが新入社員で大混雑。
レジが長蛇の列で時間を食う。
12時20分、駿河台の明治大学に到着。
↑ リバティタワー。
今日から今年度の大学の講義開始。
レジュメは念のため380部（×３枚＝1140枚）印刷。
13時、レジュメを２回に分けて教室に運ぶ（もう無理はできない）。
パワーポイントのセッティング。
ん、受講生、少なめかな？
講師控室に戻って腹ごしらえ。
13時半、文学部「ジェンダー論」の第１講（ガイダンス）開始。
昨年度よりかなり少ない。
↑ 「ほら、こんなに減ったんだよ」
撮影は、聴講していた佐々木掌子准教授。
講義風景の写真、ほとんどなかったので、とてもうれしい。
ありがとうございました。
第１講は「ガイダンス－「性」を考えることの意味－」。
まず、シラバス（授業計画）のプリントを渡して説明。
次に、講師の自己紹介を兼ねて、私が研究してきたこと、そして、今までの軌跡について話す。
１ 講師の自己紹介
２ 私の軌跡 －新宿歌舞伎町の女装ホステスからトランスジェンダー研究者へ－
（１）性別違和感の自覚と女装技術の習得
（２）ネオンの似合う「女」になる
（３）トランスジェンダーの当事者として語る
（４）「女」性研究者としてのスタート
（５）大学の教壇に立つ
（６）海外に視野を広げる
（７）トランスジェンダー研究者として
最後に、ジェンダー研究の講義を受講する「動機づけ」として、「性」を考えることの意味について話す。
３ 「性」を考えることの意味
（１）「生」と「性」の不可分性
（２）「性」を内省することの必要性
（３）性別二元社会の仕組みを知る
（４）女性と性的マイノリティが果たしてきた役割
----------------------（ここまで）-------------------------------
（５）「性」を考えることの普遍性と今日性
ちょっと残ってしまったが、ほぼ予定通りの内容を話し終える。
最後に 「友達を誘わないように」と受講生に伝える。
15時10分、終了。
講師控室に戻って、レジュメとコメント票の整理。
初回の受講者は、256人。
昨年度の初回が350人だったので94人（26.9％）の大幅減少。
昨年度は異常に多かったので、20％くらいの減少は予想していたが、それ以上だった。
まだ、次回増える可能性はあるが、それでも300人以内で収まるだろう。
大学講師は受講生が大幅に減ったのを喜んではいけないのだが、昨年度はコメント票の整理（名簿順に配列）だけで１時間もかかる状態で完全にオーバーワークだった。
今年度は、それに比べれば。少しマシなりそうで、ホッとしている。
16時、辞去。
（続く）
